Por Shelby Webb, Houston Chronicle
Foto: Brett Coomer, Houston Chronicle
A lo largo de su estadía, ella ha visto una puerta giratoria de personal docente y administrativo pasar por la escuela a medida que la población estudiantil cambió de predominantemente afroamericana a una mayoría hispana, con casi el 55 por ciento figurando como aprendices del idioma inglés. Mientras tanto, el porcentaje de estudiantes considerados económicamente desfavorecidos aumentó de aproximadamente 86 por ciento en 2012-2013 a alrededor de 93 por ciento el año pasado.
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